Rectorat de l'académie de Toulouse 75 Rue Saint-Roch 31000 Toulouse. Consultez le portail disciplinaire histoire-géographie Les adresses du portail histoire-géographie et des Lettres TIC'Édu Histoire-géographie Publié le 24/09/2014 La Commission européenne a publié [...] <i>Homo sapiens</i> : les nouvelles origines Autres actualités en lien : France Archives : un portail national pour les archives françaises (publié le 03.04.2017) Un partenaire : l’École nationale des chartes (publié le … Entrer en résistance. par Jean Mesnager, Guide de repérage et d’orientation des situations d’illettrisme, Liens vers des ressources nationales sur l’illettrisme, Les élèves en grande difficulté langagière au LP, Lien vers le site des professeurs d’anglais-lettres de l’académie d’Amiens, Académie d’Amiens - Lettres langues vivantes au lycée professionnel, Les modalités d’évaluation CAP pour le diplôme intermédiaire uniquement, Vademecum Epreuve orale de contrôle du bac pro. Une ressource : le portail national des archives mis à jour le 16/11/2019. Ressources autour de l’oeuvre de Jorge Semprun, Le grand voyage, et son adaptation TV par Jean Prat, DNB 2017 - Épreuve de français, histoire et géographie, enseignement moral et civique, DNB série pro - Des sujets zéro sont en ligne sur Eduscol, Le concours national de la Résistance et de la Déportation, Les nouveaux programmes de Français et d’Histoire-Géographie Enseignement Moral et Civique, Lettre de rentrée Histoire-Géographie voie professionnelle 2020, Publication de L’Aisne occupée, les civils dans la grande guerre, Tous les nouveaux programmes de Français et d’Histoire-Géographie Enseignement Moral et Civique du LP, 1°pro - Géographie - Migrants et migrations en Méditerranée, O-BLOCK, le livre écrit par les élèves de 1ère Bac Pro Mécanique Auto et Carrosserie du lycée professionnel Donation de Rothschild à St-Maximin, Une anthologie sur les Robots produite par une collègue PLP Lettres-Histoire de notre académie, Une conférence citoyenne organisée au Lycée Jean de la Fontaine, Une exposition de photographies au lycée Léonard de Vinci de Soissons, DNB - Sujet HDA Session Hors métropole 2012, 3°DP - DNB - Evaluation de l’histoire des arts - Session 2012, Une sélection de 50 ouvrages sur la lecture de l’image, Bibliographie pour la mise en oeuvre de l’histoire des arts, Un diaporama résumant la mise en oeuvre de l’enseignement de l’histoire des arts, Festival de l’Histoire de l’Art de Fontainebleau, Les Fables de La Fontaine : Des lavoirs magnifiés par des artistes, Trois façons de célébrer les Lumières avec nos élèves de première professionnelle, Un site "ressources" en histoire des arts dans l’Oise, Histoire-Géographie Enseignement moral et civique, EMC - Terminale pro - La laïcité et l’expression des croyances, Géographie - 1°pro - Situation sur la Californie dans le sujet d’étude : Pôles et aires de puissance. Nous invitons les candidats à … Afin de tenir compte des difficultés engendrées par l’épidémie de Covid-19, le thème de l’édition 2019-2020 sera prolongé en 2020-2021. Terminale Bac Pro Conférence proposée par Stéphane Cordobes, lors de la journée inter-académique Actualiser ses connaissances en histoire-géographie en LP, qui s’est déroulée le 28 janvier 2019 au cinéma Georges Méliès à Montreuil. Ce portail met à leur disposition un ensemble d’informations et de ressources organisées pour une consultation aisée et efficace. Le défi de l’illettrisme - Claude Lelièvre, L’apprentissage de la lecture à l’école primaire, Pour une étude de la difficulté des textes, Que fait-on quand on lit ? Les essentiels de la discipline en histoire-géographie. Actualités - Histoire-géographie - Portail national de ressources - éduscol. ipr@ac-toulouse.fr. Droit d'auteur: les textes sont disponibles sous licence Creative Commons attribution, partage dans les mêmes conditions; d’autres conditions peuvent s’appliquer.Voyez les conditions d’utilisation pour plus de détails, ainsi que les crédits graphiques. Programmes d'histoire et de géographie applicables en classe de terminale en 2020-2021 dans l'académie de Toulouse. 3.1 Utiliser les banques de ressources numériques éducatives 3.2 Des exemples d’usages pour favoriser la continuité pédagogique avec le numérique. © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Les travaux académiques mutualisés (TraAM) : bilans et perspectives, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes. Nouveaux programmes Histoire Géographie . Comment utiliser des œuvres dans un cadre pédagogique ? Portail national d'histoire géo Ressources numériques Site histoire géo Créteil Site lettres Créteil Se connecter. Lettres Histoire-Géographie (Voie professionnelle) En 1 clic . Il porte sur « 1940. La compréhension de textes : peut-on l’apprendre et l’enseigner ? http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/, Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Référentiel général d’accessibilité pour les administrations, Enseignement à distance-continuité pédagogique, la continuité pédagogique, lettre de cadrage, Concours national de la Résistance et de la déportation, Concours national de la Résistance et de la déportation. ... Informations sur le Concours national de la Résistance et de la Déportation en 2020-21 L'organisation et les volumes horaires des enseignements sont publiés au Bulletin officiel n°29 du 19 juillet 2018 en classe de seconde générale et technologique, en cycle terminal de la voie générale et en cycle terminal de la voie technologique. 3. Histoire Géographie - portail national de ressources. En savoir plus Bachibac - Nouvelles épreuves pour la session 2021 Education aux médias; CRCN ... Présentation générale du Portail pédagogique académique (PPA), et document d’accompagnement à destination des corps d’inspection et des enseignants. Dans l’enseignement secondaire du système éducatif français, la matière consacrée aux sciences humaines se compose de l'histoire, la géographie et l'enseignement moral et civique au collège.Elle se poursuit accompagnée des sciences économiques et sociales au lycée générale et technologique. Ce rapport est également disponible en ligne sur le site du Portail National Histoire-Géographie qui constitue une source précieuse de renseignements pour les professeurs et futurs professeurs dhistoire-géographie7. Histoire-Géographie avec le numérique (Travaux académiques mutualisés). Quelques pistes de réflexion sur l’explication de texte littéraire et l’approche du texte littéraire avec nos élèves proposées par l’inspection générale de lettres, T°pro - L’homme et son rapport au monde à travers les arts et la littérature au XXe siècle, 2°pro - Des goûts et des couleurs, discutons-en, Construire l’autonomie des élèves devant un texte, Créer des définitions : un moyen pour construire le réseau conceptuel d’expérience. Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Fonctionnement des établissements scolaires, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Échanges à distance : dispositif eTwinning, La laïcité à l'école : outils et ressources, Focus sur le dispositif des petits déjeuners, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Procédures d'orientation et d'affectation, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, classe de seconde générale et technologique, Culture et pratique de la danse, de la musique ou du théâtre, Enseignement technologique en langue vivante, Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, Langues, littératures et cultures étrangères et régionales, Droit et grands enjeux du monde contemporain, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme.
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